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第93章 百家争鸣（第2页）

正说着，林青雨也带来了新情况："先生，民间私塾也开始改革了。他们自发组织起来，相互学习借鉴。不过......"

"遇到什么问题？"

"有些人钻营取巧，专门教授应试技巧。还有人为了招揽生源，夸大其词，承诺包过科举......"

叶知秧沉吟片刻："这倒是个难题。教育一旦功利化，就失去了本质。"

她想了想，说："去准备一场考核。不是考试学问，而是考察教学效果。让那些私塾先生带着学生来，我要看看他们到底教了些什么。"

这个主意立刻得到各位山长的赞同。白鹿洞山长感叹："明德堂不愧是天下教化之首，不是靠压制竞争者，而是用实力树立标准。"

到了下午，叶知秧召集众人商议建立教育联盟的事。她的想法是：各大书院保持独立特色，但在核心理念上达成共识，互相借鉴，共同提高。

"具体来说，"她展示了一份详细方案，"可以从这几方面着手：

首先，建立教学交流制度，各院师生定期切磋；

其次，统一基本标准，保证教育质量；

再次，保持多样化发展，鼓励各具特色；

最后，共同监督约束，维护教育声誉。"

方案得到普遍认可，但也有人提出疑虑："如此一来，岂不是限制了各家发展？"

叶知秧笑道："恰恰相反。这是为了让百家争鸣更有序、更有效。就像园丁培育花木，既要让每株都有充分生长的空间，又要保持整体的秩序美感。"

夜幕降临，众人还在热烈讨论。这时，林月笙派人送来一份奏折，是各地官员反映教育改革遇到的问题。

"陛下圣明。"叶知秧看完奏折说，"与其为这些问题烦恼，不如将计就计。让这场教育改革来得更彻底些。"

她立即拟了一份建议：将各地新办学堂分为三类。第一类是示范学堂，由明德堂直接指导；第二类是联盟学堂，接受统一标准；第三类是自主学堂，保持独立发展但需定期考核。

"这样既保证了质量，又给了everyone充分的选择空间。"她解释道，"最重要的是，让教育回归本质，不被功利所累。"

深夜，送走了各路宾客，叶知秧还在书房批改各地报告。

"累了吧？"萧远珩送来热茶。

"不累。"她抬头笑道，"看到教育的火种在各地生根发芽，再累也值得。"

窗外传来朗朗读书声。在这个秋夜里，无数个明德堂的分身正在全国各地孕育成长。这场教育改革的浪潮，终将汇成历史的长河。

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