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第二百二十三章 三人的计划（第1页）

孤独本是百感交集的事情——写在前面。

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“咱们不如商量一下再去灵界打败魔君这事？”沈慕远说，对于他来说不上那破咒课是再好不过了，最近一个月没有上，他已经提心吊胆了，生怕下一节课又被记一次大过。

“这是没办法的事情，彩莺的镜花碎对于真能完全被创造出来对于以后小组行动起到了至关重要的作用，而要创造出来，破咒课可是必不可少的。”薛冰萌说。

“那不如我们去别的班学习，或者直接从教书上找线索？”沈慕远说。

“不行。”薛冰萌摇摇头。

“为什么？”沈慕远问。

“你这个想法我早就想到了，但是破咒课本身具有局限性，教科书上讲的太过浅显。我对比过玄柔老师的讲课和课本的内容，发现了其中玄柔老师所言实用性很高。说明她曾今对破咒本就有一定的研究，她的经验是课本上所写不到的，换句话可以这么说，她不按课本上课本身有一定的道理。”薛冰萌给出自己的答案。

实然在小组之中，诡术者的逻辑能力是最高的，另外两人不得不接受这一事实。

“就是说要硬记了？她就算是由浅入深，我们根本没有思考的余地，生生记下来根本记不住多少。”沈慕远说。

“其实，我们一直忽略了一个问题。”从艺术馆出来，叶博晗这是说了第一句话。

“什么问题？”沈慕远问。

“我们总是认为玄柔老师上课方式奇怪，不按照课表上课，忽然在晚上召集我们，并且不让我们准备笔纸，生生说了九十分钟硬让我们记下来。本来我们以为是玄柔老师上课方式特别。但是正如刚才冰萌所说的，玄柔老师本精通破咒，那么她这么上课必有其道理。”叶博晗说。

想到了这里，三人忽然有些豁然开朗了。

似乎只要知晓玄柔为什么这样教学生，那就能很好的学习好这一门课程了。

说话间，三人来到了男生休息室楼下。

虽然一路给了很多看法，但是一时间并不能猜想出玄柔这样上课的用意。

现在三人能够知道的是，玄柔老师一节课大概上九十分钟，并且内容条理清晰因此三人决定，其他的先不管，三人分工记下玄柔老师上课的内容。

前三十分钟讲的比较浅显，并且部分原话能在课本中找到，就由沈慕远去记住。他平日里战斗技巧本身需要钻研，因此这方面不需要懂得太多。

中间的三十分钟由叶博晗去记住，因为其少部分内容能在课本中找到，所以需要叶博晗先一步熟读课本，这样能方便理解与记忆。

而最后三十分钟就由薛冰萌去记。这一部分极少讲到课本内容，多是超纲的知识和玄柔曾经所见所感的实际破咒案例，本身创造镜花碎就是由薛冰萌主导，那些晦涩难懂的知识点，只能她亲自听才能知道哪些是关键了。

说完这些，三个人欣然同意，不过这计划每个人心里都泛着嘀咕，怎么说创造一个灵术本就需要千锤百炼，但凡一句话错了，可能就会一错到底。

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